您現在的位置 >> 黃頁 >> 新聞、教育、文化、科研 >> 正文

巴中市藝體幼兒園

www.synjle.live  時間:2009-9-27 來源:本站原創
字號:T|T

坐落在巴中市江北濱河路中段的巴中市藝體幼兒園,于1999年春季應運而生,從此躋身于巴中市幼教行列。

  四年來,在市文體局的領導下,市教育局的指導、關懷下,以及社會各界大力支持下,市藝體幼兒園經歷了激烈的市場競爭的嚴峻考驗,接受了來自幼教戰線的各種挑戰,從小到大,從弱到強,從五個教師,五個班近200人的家庭式幼兒園,發展到今天的28名教職工,十三個班近600人的具一定規模的中型幼兒園;從租用民房到今天的三樓一底,占地3000多平方米的專用教學樓,明亮的教室、活動室、舞蹈室、鋼琴室、電子琴室,帶空調的幼兒寢室,干凈寬敞的廚房、餐廳,大型兒童游樂城,中型玩具,開發智力的桌面玩具,不同年齡段的各種構建區、種植區等教學環境、教學設施設備一流的幼兒園。孩子們在這里玩得開心,他們從玩中樂、玩中學,玩中發展,玩中快樂、幸福地成長。

  28名教職工,22名教師中已有4位取得專科學歷,占14%;幼師、中師學歷占64%,其中還有三位正攻讀專科,一位攻讀本科;有6人獲小教一級教師職稱,1人獲小教高級職稱;平均年齡26歲,團員占75%,黨員占3.6%。他們中有獲市教委“社會力量辦學先進個人”稱號的;有獲巴中市第二屆小學、幼兒教師基本功評選幼教二等獎的;有獲市幼教論文一、三等獎的;有被縣區評為“優秀教師”、“優秀園丁”的;賽課一等獎、技能比賽三等獎的;舞蹈一等獎,繪畫二等獎的;還有一支幼師或高中畢業的保育員和一級營養師的后勤隊伍。整個教職工隊伍精明能干,富有朝氣,充滿了活力。

  隨著我國加入WTO,人們對幼兒教育的觀念也隨之發生了很大變化,越來越多的人認識到幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段。實踐中我們體會到,幼兒教育必須以智力游戲為主,自然第一,培養幼兒良好的日常行為習慣,必須交給幼兒簡單而又粗淺的做人的道理,幫助他們積累一些起碼的生活經驗和情感體驗,使幼兒成為健康的人、智慧的人、藝術的、快樂的人。

  一、領導班子
  由園長、副園長、教研組長、辦公室主任、后勤組長組成的園務委員會,分工明確,各司其職、各負其責、團結協作、科學決策、民主管理、實行集體領導。并充分發揮大、中、小各年齡段組長,保育、保健組長、廚房組長等骨干教職工的積極作用,共同擔負起園內各項工作,確保幼兒園健康、有序運行。
 
 
 
  二、教研工作
  教研工作對幼兒園的整個教學、保育工作顯得十分重要,我們歷來十分重視。

  1、認真培養孩子的日常行為習慣
  2001年秋季,針對幼兒行為習慣差的實際,我們的教研內容是如何培養幼兒良好的日常行為習慣。首先要解決什么是幼兒的日常行為習慣?怎樣才能規范?我們組織學習國內外幼教專家的有關論述,明白了幼兒日常行為習慣的內容,印發了《市藝體幼兒園日常行為習慣規范》,讓每位教職工有章可循。
  幼兒教育必須在家長的支持配合下才能取得好的效果。我們設計了“幼兒在園日常行為習慣表”,每周與家長見面,而“幼兒在家日常行為習慣表”則是每月一張,讓家長督促,月末反饋給老師。別小看這一張紙,孩子可怕了,唯恐家長把不好的事寫在表上讓老師知道了,所以家長反映非常好,孩子早睡早起不遲到了,不吃零食不挑食,不亂扔紙屑,在家幫大人拖地、抹桌子……老師也覺得孩子們乖多了,有禮貌、守紀律、講衛生、幫老師打掃教室,非常可愛了。也因此母子情更濃,師生情更深。同時,我們制定了孩子學習良好行為習慣的計劃,每月不同內容:洗(洗手、洗臉、洗腳、洗手巾、飯前便后洗手)、吃(吃飯不掉飯粒、不挑食、不說話、吃點心要安靜,吃完再玩)、疊(整理自己的床鋪、疊衣服、被子)、擦(擦桌子、凳子)。

  2、豐富幼兒語言
  幼兒的模仿能力、接受能力非常強,這是幼兒的特點。怎樣提高教師的語言教學質量,達到豐富幼兒詞匯和語言的目的,為他們小學學習打下良好的基礎。這是教研活動的又一內容。
  實踐告訴我們,幼兒語言課以故事為主要形式,語氣、語調、情感都能調動幼兒的注意力和積極性。但是太多的口頭語,對幼兒是沒幫助的。所以,我們大膽嘗試老師注意自己的語言書面化,讓幼兒樂意接受。同時板書所講的主要內容(但不教也不要求孩子認和記憶),讓孩子無意中接受。對于表示動作的關鍵詞、寫景狀物的優美詞句,老師盡量講得慢且美,讓孩子聽明白,能記多少是多少。

  3、發散思維,進行生成教育
  幼兒教育有別于小學教育,更不同于中學教育。教學中,我們經常遇到孩子們提出一些意想不到的問題,甚至讓人啼笑皆非。這時,老師既不能不回答,也不能敷衍,更不能用訓斥來扼殺幼兒的想象力,如果是這樣,我們異于犯罪。于是,正確對待孩子提出的問題,啟發孩子發散思維,把握時機進行生成教育,這便列入了我們教研活動的內容。
  瑞吉歐教育的精髓,就是還孩子們一百個一百,即用他們的一百個腦子,一百雙眼睛,一百雙手去看一百個世界,當然應該是千奇百怪,五彩繽紛的。就因為我們不懂得這一點,偷走了九十九個,剩下一個完完全全的已被前人認識的世界,一個沒有任何新奇的世界,一個乏味的世界,讓孩子們去認識。
  我們的孩子曾經提過這樣的問題:
  一中班孩子問老師:“我從哪兒來的?”“媽媽為什么會生孩子?”一小班孩子捏橡皮泥時,告訴老師,說捏的形狀象媽媽的胸罩;一學前班小朋友捉一只蛤蟆放在課桌里。老師正講課,癩蛤蟆跳出來了,怎么辦?小班孩子們撿了一只小鳥,死了,問老師,死了怎么回事;中班一孩子把紙屑裝進礦泉水瓶里放在老師那兒,說等幾天就變成小蝌蚪了……,那小腦筋真靈活,太賦予想象力。這些都擺到了我們教研活動的案桌上,相互交流自己是怎樣處理的,探討更好的處理方法和答案。
  雖然我們沒有提出大型的、帶有一定普遍性的教研課題,但是,我們畢竟在實踐中學到了不少東西,解決了不少問題,取得了較好的效果,家長是滿意的,我們自己是滿意的,但不滿足。 
 
    
  
 巴中市藝體幼兒園 巴中市江北濱河路中段  電話:(0827)5263307  郵編:636000園 長:熊光秀


  聲明:巴中熱線登載此文出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內容僅供參考。


企業服務

設為首頁 | 有害短信息舉報 |陽光·綠色網絡工程 | 網絡法制和道德教育基地 | 關于我們 | 廣告服務 | 聯系我們 | 免責聲明 | 友情鏈接| 版權申明
Copyright © 2008 - 2013巴中熱線 www.synjle.live 版權所有 All Rights Reserved bz518 Inc.   蜀ICP備09039079號
廣告聯系 QQ: 1332239353 電子郵件:[email protected]
广州快乐十分钟开奖走势图